Resumo da Notícia
Contexto Geral
A Universidade de Valladolid conduziu a campanha eleitoral para o reitorado com uma estratégia de street marketing cocriada por estudantes e amplificada em TikTok e Instagram, focada em aumentar a participação estudantil no processo.
Principais Pontos
- Mais de 20 alunos de diferentes faculdades e sedes (Valladolid, Segovia, Soria e Palencia) conceberam e executaram a ativação dentro do campus.
- A estratégia parte do dado de que, historicamente, 1 em cada 10 estudantes vota, apesar de o voto estudantil representar 28% do escrutínio final.
- Desde 13 de abril, foram realizadas ações de alto impacto visual: espelhos que interpelam estudantes, cones e sinalização de obra, murais colaborativos, silhuetas de cenas de crime, ativações com QR, coffee meetings e dinâmicas inspiradas no Tinder.
- Destaques criativos: “Es un crimen que no votes”, com fita policial e silhuetas para dramatizar a abstenção; e “¿Quién puede construir el futuro de la UVa?”, com espelhos que posicionam o estudante como protagonista.
- A campanha combina street marketing, experiência de marca, conteúdo social nativo e participação, em um ecossistema omnicanal com stories, reels, trends e podcast diário.
- Em quatro dias, a estratégia digital superou 160.000 visualizações.
- A proposta busca traduzir temas institucionais (planos de estudo, bolsas práticas, internacionalização e serviços universitários) em mensagens próximas à vivência do aluno.
- Dimensão formativa: estudantes participaram da concepção criativa, produção, logística, ativação, gravação de conteúdo social e medição de impacto, sob orientação da professora de marketing Itziar Oltra, configurando um “living lab” de comunicação.
- Trilha sonora com músicas de Siloé, grupo vallisoletano formado por ex-alunos da universidade.
Informações Essenciais
A candidatura de Carmen Camarero ao reitorado da Universidade de Valladolid estruturou uma campanha cocriada com estudantes, unindo ações presenciais de street marketing e amplificação digital em TikTok e Instagram. Com início em 13 de abril e foco em reverter a baixa participação estudantil (1 em cada 10 vota; 28% do escrutínio), a iniciativa reuniu mais de 20 alunos em múltiplas frentes criativas e operacionais, alcançando mais de 160.000 visualizações em quatro dias e integrando conteúdos como stories, reels, trends e podcast diário. A campanha incluiu ativações visuais, QR codes e dinâmicas interativas, além de componente formativo e trilha sonora com músicas de Siloé.
Fonte: marketingdirecto.com